# Le Querce in Fiore

> Gruppo di auto mutuo aiuto sul tema “Adozione”


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- [Uno sguardo diverso sull’adozione: ascoltare le voci adulte](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/uno-sguardo-diverso-sulladozione-ascoltare-le-voci-adulte/): L’adozione oltre la retorica: ascoltare le persone adulte adottate significa cambiare radicalmente il modo in cui la società parla di famiglia, origine e appartenenza. L’articolo di Valentina Pigmei, “Uno sguardo diverso sull’adozione”, pubblicato su L’Essenziale – Internazionale, offre un punto di partenza prezioso perché mette finalmente al centro chi è stato adottato, non solo chi […]
- [Adozione internazionale: due lingue, due culture? Lingua materna, identità e scuola](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/adozione-internazionale-due-lingue-due-culture-lingua-materna-identita-e-scuola/): Il bambino con adozione internazionale è portatore di una lingua e di una cultura di origine e arriva in Italia, spesso tra i 5 e i 7 anni, con tutti i prerequisiti per diventare bilingue. Tuttavia, questo patrimonio linguistico e culturale rischia di trasformarsi in una grande occasione perduta, perché la sua lingua madre viene […]
- [Dialogo sugli stereotipi nelle rappresentazioni familiari: bio‑normativismo, adofobia e linguaggio](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/dialogo-sugli-stereotipi-nelle-rappresentazioni-familiari-bio-normativismo-adofobia-e-linguaggio/): Il dialogo sugli stereotipi è un passaggio indispensabile per comprendere come le nostre idee preconfezionate influenzino relazioni, famiglie e, in particolare, il modo in cui guardiamo ai bambini e alle loro storie di vita. Questo è il cuore dell’incontro promosso da GenitoriChe con Monya Ferritti, a cui si può rimandare per un approfondimento completo in […]
- [Una scuola che riconosce ogni storia: il nuovo libro di Anna Guerrieri su adozione, affido e diritto allo studio](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/una-scuola-che-riconosce-ogni-storia-il-nuovo-libro-di-anna-guerrieri-su-adozione-affido-e-diritto-allo-studio/): “In classe. Per il diritto allo studio di alunne e alunni con storie di adozione, affido e non solo” di Anna Guerrieri è un libro che aiuta la scuola a diventare davvero inclusiva per tutti i bambini e le bambine che portano con sé storie familiari complesse e non standard.​ Un libro necessario per la […]
- [In cerchio con te...](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/in-cerchio-con-te/): Dopo tanti anni ancora mi chiedo qual è la magia che mi spinge ad alzarmi dal divano per uscire e arrivare in quella stanza, ogni quindici giorni… Arrivo in quella stradina senza sfondo, parcheggio, prendo la mia borsa e scendo. Qualche volta già c’è qualcuno ad aspettare fuori dalla porta: “Sai abbiamo letto che qui […]
- [Dal desiderio di un figlio al gruppo di condivisione](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/dal-desiderio-di-un-figlio-al-gruppo-di-condivisione/): Il desiderio è il primo impulso per conoscere e capire, è la radice di una pianta delicata, che se sai coltivare ti tiene in vita. Giorgio Gaber Le domande non finiscono mai, e sono tante, troppe. Iniziano con un chi? Cosa, come, quando, quanto tempo, perché, quale, con chi? Sono tante e tutte diverse tra […]
- [La nostalgia giunta da lontano](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/la-nostalgia-giunta-da-lontano/): Un brivido mi destò dal sonno che mi aveva colto mentre sorvolavo l’oceano o chissà, forse eravamo già arrivati, ah… l’aria condizionata degli aerei, non capirò mai perché una persona si deve vestire come se fosse inverno quando ne prende uno. Provo ad alzarmi dal seggiolino con la scusa di andare alla toilette, in realtà […]
- [L’importanza del percorso](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/limportanza-del-percorso/): Nel 2020 dopo tanti anni di convivenza abbiamo deciso di iniziare un percorso di adozione, il primo passo per noi è stato il “corso di adozione nazionale” organizzato dai servizi di Firenze nel quale abbiamo avuto modo di riflettere e di acquisire una consapevolezza maggiore nei riguardi dell’adozione. Io ho iniziato a pensare allora, che […]
- [Il Tabù dell’adozione](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/il-tabu-delladozione/): Storie di adozione per un’identità inclusiva e antirazzista sono raccontate da Devi Vettori nel suo TEDx talk. Ascoltando il racconto di Devi, scoprirai il valore universale di ciascuna storia e la necessità di trovare nuove parole per raccontarle. Il discorso affronta l’esperienza dell’adozione, esplorando il complesso legame tra abbandono e appartenenza. Si sottolinea l’importanza di […]
- [Coordinamento CARE delle Associazioni familiari adottive e affidatarie in REte](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/coordinamento-care-delle-associazioni-familiari-adottive-e-affidatarie-in-rete/)
- [Compendio Illustrato delle Linee di indirizzo per il diritto allo studio dei bambini adottati](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/compendio-illustrato-delle-linee-di-indirizzo-per-il-diritto-allo-studio-dei-bambini-adottati/): Diritto allo Studio: Strumenti e Supporto per Famiglie e Scuole Benvenuti nello spazio de Le Querce in Fiore, un luogo dove le esperienze si incontrano, i dubbi trovano ascolto e la gioia della condivisione rafforza. La nostra missione è creare un ambiente protetto, accogliente e non giudicante, dove ognuno possa trovare aiuto, spunti di riflessione […]
- [FAQ sull'Adozione e l'Inclusione Scolastica in Italia](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/faq-adozione-inclusione-scolastica-in-italia/)
- [Guida all'Adozione in Italia](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/guida-adozione-in-italia/)
- [Adozione e Affido Familiare: Differenze e Norme](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/adozione-e-affido-familiare-differenze-e-norme/): Analizziamo le differenze tra adozione e affido, i loro riferimenti normativi e le circostanze in cui ciascuna è più appropriata, attingendo dalle informazioni disponibili. Differenza tra Adozione e Affido Familiare La differenza fondamentale tra adozione e affido risiede nella loro finalità e durata: L’adozione è un istituto giuridico che mira a fornire una famiglia permanente a un bambino o una […]
- [Il tuo racconto può ispirare: condividilo con noi! Grazie](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/il-tuo-racconto-puo-ispirare-condividilo-con-noi-grazie/): Se fai parte della nostra meravigliosa comunità de “Le Querce in Fiore”, conosci il valore inestimabile del percorso di adozione. Sai quanto possa essere ricco di gioia, amore e sfide uniche. Ed è proprio per questo che la tua voce è così importante! Condividi la tua esperienza con Le Querce in Fiore. La tua storia […]
- [Vi racconto la mia esperienza come referente adozione nella scuola superiore](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/vi-racconto-la-mia-esperienza-come-referente-adozione-nella-scuola-superiore/): L’articolo “Vi racconto la mia esperienza come referente adozione nella scuola superiore”, della Prof.ssa Elisa Lelli, offre una dettagliata testimonianza sul ruolo del referente per l’adozione in un istituto scolastico secondario superiore in Toscana. Attraverso l’esperienza dell’Istituto Elsa Morante-Ginori Conti di Firenze, l’autrice illustra l’approccio inclusivo della scuola nei confronti degli alunni adottati, in affido […]
- [In ricordo di un grande scrittore, parole che da sempre ispirano le nostre famiglie…](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/in-ricordo-di-un-grande-scrittore-parole-che-da-sempre-ispirano-le-nostre-famiglie/): “Non abbiamo potuto aiutare tua madre, ma te sì. Ti abbiamo protetta fin da quando sei uscita dall’uovo. Ti abbiamo dato tutto il nostro affetto senza alcuna intenzione di fare di te un gatto. Ti vogliamo gabbiana. Sentiamo che tu ci vuoi bene, che siamo i tuoi amici, la tua famiglia ed è bene tu […]
- [Quello che i ragazzi non dicono](https://hic.em3design.it/lequerceinfiore/quello-che-i-ragazzi-non-dicono/): Lo chiamerò Marco. È arrivato in Italia in adozione internazionale nove anni fa. Oggi ha quattordici anni e frequenta la terza media. I suoi genitori mi hanno chiesto di incontrarlo perché improvvisamente, quest’anno, il suo andamento scolastico è precipitato; ha preso voti negativi in tutte le materie, anche in quelle dove lo scorso anno eccelleva, […]

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